Дуалистический метод формирования социальной компетентности и нравственности в уровневой системе высшего профессионального образования
Авторы:
Аннотация:
Рассматривается методологический аспект формирования социальной компетентности и нравственности в контексте интегрированного профессионального обучения. Дуалистический метод, структурируя принципы информационного и интеллектуального потенциала, определяет базисную триаду: базисные категории, базисные понятия, базисные методы.