О некоторых аспектах концепции непрерывного образования взрослых

Педагогические и психологические проблемы высшей школы
Авторы:
Аннотация:

Рассматриваются некоторые аспекты концепции непрерывного образования взрослых: цели и функции, новый подход к определению понятия «непрерывное образование взрослых».