Место и роль философии и истории науки в гуманизации технического образования

Статья  посвящена  анализу  проблемы  гуманизации  технического  образования  и  выделению среди большого спектра социогуманитарных дисциплин тех, которые имеют важное значение для осуществления этого процесса. Среди этих дисциплин выделены две: философия и история науки, проанализированы место и роль этих наук в гуманизации образования, в повышении уровня интеллектуальной культуры будущего специалиста.

Анализируются задачи совершенствования преподавания этих дисциплин с целью повышения их эффективности в реализации процесса гуманизации технического образования.