Тенденции формирования профессиональной и социальной компетентности уровневой системы высшего профессионального образования

Рассмотрено нормативно-правовое состояние проблемы повышения качества профессионального обучения. Акцентируется соответствие организации компетентностной профессиональной подготовки выпускников вузов целевым установкам и средствам достижения результатов.