Научно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения личностно ориентированного образовательного процесса

Рассматриваются актуальные задачи современной педагогики, связанные с переходом к вариативному образованию, повышенным вниманием к личностным качествам, стартовым возможностям и динамике развития ребенка. Обосновывается необходимость комплексной системы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Предложена методика формирования метапредметных умений школьников, реализуемых в совместной деятельности педагога и психолога. Представлены авторские разработки: «Технология предупреждения деформации взаимоотношений» и образовательная программа, обеспечивающая учителя современным инструментарием организации образовательного процесса в виде технологической карты и системы занятий-тренингов.