Современные подходы к формам организации процесса обучения в высшей школе

В статье рассмотрены основные теоретические представления о формах организации процесса обучения в высшей школе, характер которых обусловлен его содержанием, методами, приемами, средствами, видами деятельности обучающихся. Приведен сравнительный анализ различных подходов к классификации общих и конкретных форм организации обучения. Дана характеристика коллективной организационной формы обучения, активизирующей взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса.