Этико-профессиональный аспект подготовки будущих специалистов к исследовательской деятельности
В статье обосновывается тезис о том, что в условиях коммерциализации сферы науки и образования остро чувствуются потребность в разработке этического Кодекса ученого и необходимость этико-профессионального компонента в содержании подготовки будущих специалистов к исследовательской деятельности. В статье рассматриваются возможности курса «Методика научной работы», принципы, формы и методы работы бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и докторантуры в развитии этико-профессионального потенциала личности будущего исследователя; конкретизируются основные направления работы кафедр и педагогические условия, необходимые для обеспечения позитивных результатов этико-профессиональной подготовки студентов к исследовательской деятельности.