Изучение аудиальной культуры как условие профессиональной компетентности учителя музыки

В статье ставится проблема развития профессиональной компетентности студентов - будущих учителей музыки. Акцентируется внимание на формировании аудиальной культуры школьников. Обосновывается необходимость введения образовательного курса для студентов - будущих педагогов, в основе которого лежит понимание специфики аудиальной культуры и способов ее освоения.