Готовность  современного  студента-лингвиста  к  конструктивному  разрешению конфликтов в профессиональной сфере

В статье речь идет о проблеме формирования готовности студентов-лингвистов к конструктивному разрешению межличностных конфликтов, определен критерий сформированности такой готовности. Обсуждаются экспериментальные данные по выявлению стратегии и стиля поведения в межличностном конфликте и уровня сформированности готовности к конструктивному разрешению конфликта