Принципы формирования аккредитационных педагогических измерительных материалов в соответствии с требованиями ФГОС ВПО

Профессиональное образование
Авторы:
Аннотация:

В статье представлены принципы формирования структуры и содержания аккредитационных педагогических измерительных материалов (тестов) для государственной аккредитации в соответствии требованиями ФГОС ВПО, основанные на нормах проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Принципы разработаны рабочей группой президиума Координационного совета учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы.