Гуманизация образовательного процесса высшей школы в оценке студентов

Приведены результаты опроса студентов о гуманизации образовательного процесса в вузе. Анализируются их оценки проявления гуманистического подхода при постановке целей, реализации содержательной и процессуальной сторон образования. Выявляются наличие гуманных отношений между преподавателями и студентами, возможности свободного выбора учебных дисциплин и систем обучения, определяются основные гуманистические качества преподавателя.