Наставническая деятельность студентов как способ повышения эффективности усвоения иноязычного грамматического материала
Авторы:
Аннотация:
В статье рассматриваются дидактические возможности наставнической деятельности студентов в парах или малых группах на занятиях по иностранному языку. Повышение эффективности усвоения иноязычного грамматического материала демонстрируется с помощью пилотного эксперимента.